Psicodiagnostica - NO ALLO STRESS

DR. MARCELLA MINAFRA  
PSICOLOGA, PSICOTERAPEUTA COGNITIVO-COMPORTAMENTALE   
Ricevo a Santa Maria al Bagno - Nardò (LE) e a Galatina (LE)
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TEST PSICOLOGICI ADULTI

Valutazione Stress / Test Dell'attenzione / Test Autostima / Test Per Le Coppie / Valutazione Assertivita'/ Valutazione Empatia / Test Alessitimia / Assessment Del Comportamento Cognitivo / Scala Di Esperienze Dissociative / Test Metabolismo Intermedio / Test Depressione / Questionario Autocontrollo Del Comportamento Alimentare / Luscher Test / Enneagramma / Questionario Stile Di Attaccamento/ Test Stile Emozionale

TEST PSICOLOGICI BAMBINI
  Questionario Intelligenza Non Verbale / Test Adhd - Deficit Di Attenzione E Iperattivita' / Test Disturbo Spettro Autistico / Test    Deficit Cognitivo/ Test Grafici / Valutazione Stile Di Attaccamento/ Questionario Competenze Emotive / Test Ansia / Test    Depressione / Questionario    Ansia Sociale /Test Ansia E Depressione / Test Inibizione Comportamentale / Questionario Prassie  Motorie / Questionario Sull'umore / Test  Autostima/ Questionario Comportamento Oppositivo E Trasgressivo

La valutazione psicodiagnostica in età evolutiva



La diagnosi psicologia infantile viene effettuata quando è necessario approfondire e conoscere eventuali difficoltà e disagi che i bambini attraversano dai quattro anni in poi, tipicamente in alcune fasi di "cambiamento" (iniserimento scuola, nascita di un fratellino, trasloco, inizio attività lavorativa della madre, etc) e per potenziare le loro risorse e capacità nell'affrontare tali situazioni.
Nell'età evolutiva i principali disagi che un bambino può presentare sono:
  • Disturbi nel Comportamento Alimentare
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento (dislessia, discalculia, disgrafia)
  • Disturbo Oppositivo Provocatorio
  • Disturbo della Condotta
  • Disturbi del ritmo sonno-veglia
  • Ansia da separazione
  • Ansia generalizzata
  • Disturbo dello Spettro Autistico
  • Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività
  • ........

La valutazione psicodiagnostica infantile e' quindi un processo di esplorazione in cui e’ utilizzata una serie di procedure per comprendere un bambino o un adolescente e per formulare e valutare le strategie di intervento. la valutazione comprende:
  • colloquio clinico
  • somministrazione di test: di personalità, reattivi grafici, tematici, abilità cognitive, problematiche specifiche.
  • osservazione
  • valutazione dei fattori protettivi (variabili che possono avere un effetto diretto sulla probabilita' di non incorrere in problemi comportamentali, mediando tra i fattori di rischio e comportamento in situazione di stress) , delle risorse individuali-familiari-sociali, delle sue capacità di coping e resilienza (flessibilità nel fronteggiare lo stress e le situazioni ansiogene)

I principali test  impiegati sono quelli grafici (il disegno della figura umana di Machover, il disegno della famiglia di Corman, il disegno dell’albero di Koch, il disegno della persona sotto la pioggia di Fay), quelli intellettivi (Matrici di Raven PM47, Matrici di Raven PM38; test di Bender impiegato nell’analisi delle capacità visuo-spaziali; Goodenough, Schede di Sviluppo di Stycar),  proiettivi strumentali e tematici (Favole della Duss), quelli specifici per aree di disagio (ADHD, DOP, Ansia, etc).

Se siete preoccupati  per i  disagi che il tuo bambino sta manifestando e pensate sia necessario approfondire e porre rimedio, sarebbe utile un percorso di PSICODIAGNOSI INFANTILE (4 incontri) per fornire un'esatta valutazione della situazione clinica e delle eventuali strategie di intervento.



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